海南拔得头筹

北京市回民海南拔得头筹

 

        成达师范1929年迁到北平。抗战时期,颠沛流离,几经辗转迁徙,1941年在桂林归为国立。1946年又从重庆迁回北平。解放前夕,成达师范由中国共产党接管,合并了西北中学、燕山中学,在1949年10月6日,建立了国立回民学院。这是新中国成立后建立的第一所少数民族院校,属中央教育部直属管理。

        回民学院时期,党和国家高度重视民族工作,优先发展民族教育。在全国范围内选派优秀的教师、招生和分配,使学院的办学质量迅速提升。教育、教学工作很快就跻身于北京市先进学校的行列,文体活动水平也赫赫有名。学院培养出的少数民族干部,在社会主义建设初期,肩负历史责任,奔赴祖国各地,承担着宣传和贯彻党的民族政策的重要工作,意义重大,影响深远。

        从1958年开始,回民学院的干部、教师陆续调离,校园也逐步缩小。抽调部分骨干老师分别参与筹建宁夏回族自治区、宣武红旗夜大、宣武师范、中国伊斯兰教经学院等。回民学院本部在1963年分为回民中学和68中学。人员的调离使学校的师资队伍和教育、教学质量受到极大的影响。

        1985年两所学校重新合并,北京市教委将回民学校确定为首批办好的市级重点中学。回民学校师生经过多年艰苦卓绝的努力奋斗,办学质量逐渐提升。2002年,被市教委评审定为北京市高中示范校。2003年又与181中学合并至现在的规模。

        八十多年来,学校培养出的3万余名毕业生,在祖国各个历史时期的建设中,在各行各业的发展进步中,特别是在党的民族团结教育工作中,起到了重要的作用。

发展现状:

      狗万manbetx 学校现有初、高中48个教学班,1700余名学生(其中住宿学生760余名),225名教职员工,14个民族的少数民族师生占总数的30%。学校曾经多次获得过“全国民族团结进步先进集体”、“全国学校体育卫生先进单位”、“北京市德育先进校”、“北京市科研先进校”、“北京市数字化校园校”、“北京市精神文明先进单位”、“少数民族传统体育项目基地”、“北京市奥林匹克体育后备人才(男女足)基地校”、“国家级高中特色发展试验项目校”等荣誉称号。

    近几年来,学校深入研究和探索区域文化背景下的学校文化建设,坚持“以人为本、质量立校、精品建设、办有特色”的办学思想。在多元文化“融•和”的浸润与凝炼下,学校蕴含了浓郁的“儒雅、大气、和谐、进取”的校园氛围和文化气息。

      学校拥有优美的校园环境和优良的教学设施。占地面积87亩,建筑面积38000㎡。校园中教学楼、实验楼、办公楼、图书馆、羽毛球馆、餐厅、宿舍等组成的建筑群错落有致,别具特色。校园里绿树掩映,鸟语花香,富有浓郁的文化氛围和民族风格。 学校有标准的400米田径运动场和足球场,看台能容纳2000多名观众,看台下面是120米的风雨跑廊。教室内配备电子白板、液晶电视等先进的多媒体教学设备。学生宿舍设有空调、电视、电话、双卫生间、冷热水等。学校餐厅属AA级,可供1000余人同时就餐。

       学校秉承丰厚的历史传统,不断规范、完善、创造性地开拓工作新局面。师生员工认真学习,深入探索,将先进的教育思想落实和贯穿课程改革的全过程将“以人为本”的办学理念落实和贯穿于建设和谐校园的全过程。强化两支队伍的建设,提高干部队伍的素质和能力,提高教师的专业化水平;强化学校的各项管理的科学性和人文性,增加管理中文化的内涵。体现了学校“安安静静做教育,实实在在谋发展”的特质和“在平实中做出不凡,于细微处求得精致”的管理特征。

      学校深入进行区域文化背景下的学校文化建设。努力追求“儒雅、大气、和谐、进取”的学校文化精神。将校园文化作为窗口,在校园中充分体现民族团结特点,体现高品位办学、高素质涵养,高效能运转,突出民族学校团结、和谐、奋斗、进取的风格特征。将制度文化作为保障,建设完善、有序、规范的管理机制和制度,为学校科学发展、快速发展提供保障。将精神文化作为核心,在师资队伍培养、课程改革实践、学生教育活动的全过程中着力建设,使精神文化聚合成学校师生员工共同追求的价值取向,最终成为相对稳定的价值观体系。

       在课程改革的实践中,学校教师刻苦学习、勇敢尝试。在校内教研、区内教研的基础上,教师源于课堂、走出课堂,努力学习先进的教育理念和教学方法,又落实到课堂教学中。积极参加市、区教学竞赛、课题研究。化学组、英语组、体育组、计算机组的教师代表参加全国和华北地区、北京市课堂教学竞赛获得一等奖;市、区学科带头人、骨干教师在学校的教育、教学研究中起着引领作用;市、区先进教研组和文明号团队在工作发挥着集体合力,促使着学校年轻的教师队伍茁壮成长。

      在各民族团结和谐的校园中在“立德、笃学、健康、和谐”校训的导引下,回民学校的师生通力合作,致力于深化教研提升能力,致力于课堂教学保证质量,致力于培育素质全面发展,致力于培养兴趣学有特长。课堂上、下教学相长,综合实践练就本领。科学、丰富、规范的德育课程体系的实施,科技和文娱、体育活动的开展更培养了学生们的人文精神、科学素养、动手能力和健康身心。美丽和谐的校园使学生在校的生活充分体现学习的乐趣、成长的幸福和生命的意义。

      狗万manbetx 的师生们,用自己美好的理想、满腔的热情、执着的信念,实践和体验着教育的快乐,追求着幸福的学校教育生活。

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